体育有什么作用「体育有什么作用举例说明」

体育正文 216 0

体育有什么作用

体育有什么作用举例说明

体育运动的作用,你认为主要是什么?

体育运动活络筋骨,促进全身血液循环,加强人体的代谢和吸收功能,有益于保持强健的体魄;生命在于运动,适宜的运动量可以自动调节人体各项激素的平衡。使身体的各个肌体处于健康状态;体育运动通过促进血液循环,加快了身体内血液与外界的交流与作用,使得人体新陈代谢能力加快,有助于身体废物的排出及养分的汲取。做规律的运动,可以给健康带来极大的好处。这些好处如下所述: ①增加心肺功能,以长期的眼光来看,可以减少心脏血管疾病的危险性。 ②是控制体重最有效的方式,同时可以控制热量的摄取量。体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展,常运动的人,呼吸次数可逐渐减少,但呼吸深而均匀,肺的通气量明显增加;呼吸功能增强了,可以促进和有利于血液循环功能,对于保持旺盛精力、健壮身体、延缓衰老等都有很好作用。骨骼是人体的坚强支架。没有骨骼,人体就不成其形态,也就不会有任何功能。但是人随着年龄的增加,骨骼往往会产生一些退行性改变,从而发生骨折。如果能够经常参加活动。可以使骨质更加坚固,负担较大的负荷,并可增强抗折断的能力,防止骨折的发生。同时,经常性的运动,还可以预防骨质增生,增强关节的光滑度和灵敏性,防止关节炎的发生。
我认为最主要的就是运动精神,一个人如果有了运动精神的话,体育运动会非常开心,也会发挥最大的作用。
可以锻炼人的意志力,能够让人更加的坚强,可以让人更加的积极向上,能够树立一个正确的三观,也可以强身健体。
体育运动的作用,你认为主要是什么?

体育运动的功能有哪些?

就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。 体育的功能,包括健身、娱乐、经济、教育和政治等项。1.健身功能具体体现在,体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育,提高运动系统的技能。体育运动能是内脏器官的机能得到提高。体育运动可以提高人体的适应能力。体育运动可以防病治病,提高人体免疫能力。2.娱乐功能,体育所具有的娱乐功能,主要通过两方面表现出来,一是由于体育本身所特有的魅力;二是人们参加体育运动所得的乐趣。3.教育功能,体育所具有的教育功能,有两个方面的含义,一种是具有典型意义的学校基本教育;另一种是具有泛指意义的社会教育。4.政治功能,体育的政治功能,一方面可体现在国际交往的舞台上,另一方面体育能促进大至一个国家、一个民族,小至一个集体的内部的安定团结。5、体育的经济功能体育是人的活动,特别是体育成为一种很多社会成员参加的经常性活动后,总是在一定物质消费的基础上进行的,必然要消耗一定的人力、物力和财力。因此,与体育活动相关的服装、器材、装备和体育场地设施等就会随之而产生,体育服务等社会经济行业就必然出现。6、体育的交流功能在体育运动过程中,能增强人与人之间的交流和交往,增加人与人之间 相互了解,改善人际关系。国际间的体育交往,还能够促进国家与国家之间,不同民族之间的相互了解和相互信任,有利于人类社会的和平与发展。
体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面:一是体育本身的属性;二是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。 一、社会功能1教育功能体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。2、政治功能体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动,在当今社会中与政治有着密切的关系,在维护统治阶级的利益,处理国际关系和民族关系方面,具有独特的功能。主要体现在:体育运动可以提高国家和民族的威望,体育运动可以服务国家外交,体育运动还可以增强民族团结。3、经济功能体育对于经济发展的促进作用,体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济切能主要体现仕:体育运动可以提合劳动者素质,促进生产力的发展;体育运动可以促进消费,拓展经济增长点。4文化功能以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个体人格和社会人格的和谐统一。二、个体功能1体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在:体育可以通过促进人体八大系统,即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。2、健康心理功能体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。3、人际交往功能参加体育活动,特别是一些必须通过合作才能完成的集体性体育活动,能够增加人与人之间的交流、打破自我封闭,使人获得自信,从而改变参与者对生活的看法及自己的个性和行为方式。4休闲娱乐功能休闲娱乐是人们闲暇时间里进行的自由的、自愿的,愉悦身心的活动。体育作为发展人的“自身自然”的身体活动,其在休闲娱乐中所发挥的个体和社会功能是其他休闲娱乐活动所不可取代的。5生命美学功能 美是人的生命活力的表现。体育对人的生命之美有极大的激发促成作用。“生命美”的核心是“关怀自身”,强调重视自我,重视处理与他者的关系以及重视身体体验。体育通过各种运动形式对人的生物生命之美和人的精神生命之美进行激发和磨练,增强了人的生命力。
体育运动的功能有哪些?

体育的概念及功能是什么?

体育,是一种错综复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为主要方式,依据人体成长发育,专业技能产生和功能提升等规律性,做到推动全面生长发育,提升身体素养与全方位文化教育水准,增强抵抗力与提高运动能力,改变现状方法与提升生活品质的一种有意识,有目地,有结构的社会实践活动。因此依据目地,目标和社会发展施予的危害不一样,体育由大家体育,技术专业体育,院校体育等类型构成。在其中包含体育文化艺术,体育文化教育,体育主题活动,体育比赛,体育设备,体育机构,体育科技进步等许多因素。“增强体质”是体育实质的作用。体育以身体健身运动为基本上表达形式,根据科学研究组成的身体锻练给与内脏器官,系统软件以一定量和抗压强度的刺激性,推动身体在特征构造,生理学功能等领域发展趋势一系列适应能力反映和趋优转变,进而增强抵抗力,提高身心健康。一,体育的来源于体育一词尽管被译作Physicaleducation,Sport,Sports,可是体育一词却并不是译自于英语,只是来自于日语,是立即使用日原文中的“体育”一词。但是,日本在Physicaleducation一词的汉语翻译上并并不是一步到位译作“体育”的,只是经历了从译作“身体(之)文化教育”,“体教”,“以身作则”到译作“体育”的日文化艺术全过程,这一全过程是在19新世纪70时代进行的。体育尽管有悠久的历史,可是“体育”一词却发生得比较晚。由于在“体育”一词发生前,世界各地对体育这一主题活动全过程的称呼也不同样。在古希腊,手机游戏,较量,体操等曾被列入文化教育内容。在17~18新世纪中,西方国家的教学中也增加了捕猎,游水,登山,百米赛跑,弹跳等项主题活动,仅仅未有统一的名字。18世纪初,德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这种主题活动归类,综合性,通称为“体操”。进到19新世纪,一方面是德国产生了新的体操管理体系,并不断发展于欧美地区;另一方面是接连发生了各种新的体育运动。校园内也逐步进行了超过原先体操范畴的大量的体育运动,创建起“体育是以身体主题活动为方式的文化教育”这一新定义。因此,在非常的一段时间里,“体操”和“体育”2个词共存,互相混合使用,较为错乱,直至20新世纪初才慢慢在全世界范畴内统一称之为“体育”。二,体育的实质实质特性便是以身体训练为方式,发展趋势身体,增强抵抗力,推动人的全面的发展,为社会经济发展服务项目。它在经济发展历程中,受一定的政冶,经济发展牵制,并为一定的政冶,经济发展服务项目。体育具备当然的和时代的双重特性。自然属性如体育的方式,方式等;社会属性如体育的观念,规章制度等。
体育的概念就是,增加人与人之间的交流,打破自我封闭,让人获得自信,功能就是强身健体。
体育的概念和功能就是,可以发展自己的体力,可以增强自己的体质,可以通过这样的方式来参加各项运动,也可以普及体育。
体育就是对人体的锻炼,保护和养护。通过体育锻炼可以让身体处于一个健康的状态。体育锻炼能够延年益寿。
体育的概念及功能是什么?

简述大学体育的作用

大学体育既是体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式。意义是对于培养学生的健全体魄和树立良好的校风、学风起着积极地推动作用,不仅能够强身健体,也能培养意志品质以及自信心。1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。 3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
简述大学体育的作用

体育锻炼有哪些好处

一、体育锻炼的定义体育锻炼是运用各种体育手段,结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,娱乐身心为目的的身体活动过程。它是群众性体育活动的主要形式。对促进人体生长发育,培养健美体态,提高机体工作能力,消除疲劳,调节情感,防治疾病,益寿延年乃至提高和改善整个民族体质,都有重要作用。其特点是群众面广,各种年龄、性别、不同职业和健康状况的人,都可根据个人情况进行适宜的锻炼。形式与内容灵活多样,可独自锻炼,也可集体进行。锻炼的内容极其丰富,可分为:健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育、医疗与矫正体育等5类。锻炼方法多种多样,除教学和训练中常用的练习法(包括重复法、变换法、综合法、循环法和竞赛法)外,人们还在长期锻炼实践中,形成不拘一格的各种健身法(包括早操、工间操、生产操、库珀12分钟测验等)。锻炼内容和方法的确定及整个锻炼过程,都应遵循身体锻炼的原则,即有针对性,因人制宜,循序渐进,持之以恒,适宜的负荷和注意锻炼价值等。此外,如能同时运用形神结合、动静结合和内外结合等中国传统练身方法,收效更大。二、体育锻炼的好处一、体育锻炼对身体的益处体育锻炼1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。2、 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会、3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。4、可以减少你过早进入衰老期的危险。5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。总括:体育锻炼能:1、使关节囊和韧带增厚2、加强身体柔韧性3、使肌纤维变粗,肌肉粗壮4、增强心脏输血功能5、增大心输出量二、体育锻炼对心理的益处1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作;3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展;5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到,我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高,“爱美之心,人皆有之”,我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。三、体育锻炼的方法一、重复锻炼法重复锻炼法就是指锻炼者根据自身的需要,在相对固定的条件下进行重复练习的.方法。重复锻炼法的主要的作用是提高心血管和呼吸系统的机能以及提高人体的耐力,所以一般中老年人就比较适合重复锻炼法。具体的例子,比如:你想跑个2000米,可以先匀速跑个1000米,休息一会,再匀速跑剩下的1000米、这样你就即可以承受较大的负荷量,又不会太累。二、连续锻炼法连续锻炼法是为了保持有效的而不间断的连续进行运动的锻炼法。连续锻炼法的负荷强度较低,负荷时间长,无间断。在生活中,我们所熟悉的连续锻炼法的运动比如:跑步,游泳,跳舞等。三、负重锻炼法负重锻炼法就是使用一些重物来进行辅助锻炼的方法。其实,负重锻炼法不仅适合于运动员,也适合普通人用来增强体质。但一般人一定要注意强度,不要超负荷了。四、变换锻炼法顾名思义,变换锻炼法就是不断变换运动强度,内容,形式,来提高你运动的兴趣和兴奋性。比如长跑时,经常围着操场跑会出现厌烦无聊的情绪,那么你就可以用越野跑来代替。四、体育锻炼注意事项一、忌在强光下锻炼中午前后,烈日当空,气温最高。除游泳外,忌在此时锻炼,谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈,人体皮肤长时间照射,可发生I°~II°灼伤。紫外线还可以透过皮肤、骨头,辐射到脑膜、视网膜,使大脑和眼球受损伤。二、忌锻炼时间过长一次锻炼时间不宜过长,一般20~30分钟为宜,以免出汗过多,体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长,可在中间安排1~2次休息。三、忌锻炼后大量饮水夏季锻炼出汗多,如这时大量饮水,会给血液循环系统、消化系统,特别是心脏增加负担。同时,饮水会使出汗更多,盐分则进一步丢失,从而引起痉挛、抽筋等症状。四、忌锻炼后立即洗冷水澡因为夏季锻炼体内产热量增加快,皮肤的毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷刺激会使体表已开放的毛孔突然关闭,造成身体内脏器官紊乱,大脑体温调节失常,以致生病。五、忌锻炼后大量吃冷饮体育锻炼可使大量血液涌向肌肉和体表,而消化系统则处于相对贫血状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度,而且也冲淡了胃液,轻则可引起消化不良,重则会导致急性胃炎。六、忌锻炼后以体温烘衣夏季运动汗液分泌较多,衣服几乎全部湿透,有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣,极易引起风湿病或关节炎。
体育锻炼有哪些好处

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