体育高考篮球专项评分摸高评分标准表：体育高考篮球专项评分专项技术：多种变向运球上篮评分标准表：体育高考篮球专项评分实战能力：比赛评分标准表：扩展资料：招生目的从侧面鼓励有突出体育特长的学生并给予这些学生迈入高等学府进行专业深造的机会。使得这些技能突出并有机会进入高等学府深造过的人才为国家的体育事业起到促进和牵头作用。这些体育特招生在学校学习的四年时间可以代表学校去参加类似大学生运动会，中国大学生篮球联赛（CUBA）等类别的大学级别体育比赛项目。报名办法报名办法、缴纳费用等执行普通高校招生考生报名规定。报名期间，县（市、区）招办不审核考生等级运动员的有关材料（考生等级运动员资格审查由招生的普通高校负责）。报考2014年“体育单招”的考生可以兼报2014年普通高等学校招生统一考试，但必须再参加河南省普通高校招生统一考试的报名。如已被“体育单招”录取的考生，则不再参加普通高等学校的录取。参考资料：百度百科——体育特招生
一、测验项目1、助跑摸高9分（1）测验方法助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。（2）评分标准满分9分，其达标成绩详见评分表。2、往返运球投篮11分（1）测验方法由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表（如下图）要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。（2）评分标准达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调不及格：动作不正确，不熟练，不协调3、投篮12分（1）测验方法以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟（女生投篮可作定位投，也可作跳投。）（见图）要求；必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。（2）评分标准；达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。不及格；动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。4、全场（或半场）比赛8分（1）测验方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有；①    个人攻击能力；观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。②    防守能力；观察个人防守和协同防守和防守能力③    战术意识；观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。（2）评分标准满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表优秀：较好地做到以上三项良好：较好地做到前两项。及格：三项中有一项稍好者。不及格：三项皆差者
1.测试项目 ①助跑摸高（9分）A．测试方法：助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。B．评分标准：满分9分，其达标成绩详见评分表。②往返运球投篮（11分）A．测试方法：由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表（见图3）要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。 B．评分标准：达标按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。技评满分为9分，按四级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作正确、协调、熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中。良好：动作较正确、熟练，投篮一次投中。及格：动作基本正确、熟练，身体不够协调。不及格：动作不正确、不熟练、不协调。③投篮（12分）A．测试方法以篮圈投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。考生在弧线外投篮，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再投篮，连续做一分钟，投篮方式不限。（见图4） 要求：投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。B．评分标准：达标按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。技评满分为2分，按四级评分，各级分值见评分表。优秀：动作连贯、协调，手法正确。良好：动作较连贯、协调，手法正确。及格：动作基本连贯、协调，手法基本正确。不及格：动作不连贯、不协调，手法不正确。④全场（或半场）比赛（8分）A．测试方法：根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：a．个人攻击能力：观察进行技术运用的合理性和熟练度。重点看投篮、突破和传接球。b．防守能力：观察个人防守和协同防守能力。c．战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。B．评分标准：满分为8分，按四级评分，各级分值详见评分表。优秀：较好地做到以上三项。良好：较好地做到前两项。及格：三项中有一项稍好者。 不及格：三项皆差者。希望楼主采纳，你的支持将是我不懈动力！
一、助跑摸高评分标准： 10 分（不变） 二、往返运球投篮评分标准： 20 分 得分 男 s 女 s14 35 397.5 41.5 45.5 20 29 3313.5 35.5 39.57 42 46 19.5 29.5 33.513 36 406.5 42.5 46.5 19 30 3412.5 36.5 40.56 43 47 18.5 30.5 34.512 37 415.5 43.5 47.5 18 31 3511.5 37.5 41.55 44 48 17.5 31.5 35.511 38 424.5 44.5 48.5 17 32 3610.5 38.5 42.54 45 49 16.5 32.5 36.510 39 433.5 45.5 49.5 16 33 379.5 39.5 43.53 46 50 15.5 33.5 37.59 40 442.5 46.5 50.5 15 34 388.5 40.5 44.52 47 51 14.5 34.5 38.58 41 451.5 47.5 51.5 三、 1 分钟投篮评分标准： 20 分 性别 得 分 20 17.5 15 12.5 10 7 5 3 男 8 7 6 5 4 3 2 1 女 7 6 5 4 3 2 1
篮球（运球上篮次／分）分值10分 1．测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和篮球基本技能水平。2．场地器材：半块标准篮球场、篮架和篮球、秒表。3．测试方法：考生从3分线外持球运球至篮下上篮，投进篮筐后，运球返回3分线外，再运球上篮，如此反复进行，以1分钟内进篮次数记录成绩。若出现运球违规，则不计算该次投篮成绩。 4．注意事项：严格执行起始间的路线，即3分线外的要求

高考体育四项评分标准及计算方式，每个省情况不一样。体育考试总成绩包括身体素质和专项两部分成绩。高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；百米：11.5秒满分，占术科，20分；专项：报百米要11.3满分；二百米是23.5；占术科40分。计分标准及办法：专业成绩总分满分为100分，其中身体素质占60%，专项技术占40%。专项考试除田径、游泳外，采用等级宏观控评定成绩的办法，即按一、二、三级运动员三个等级控评分。各专项分值满分为40分，评分控范围：一、二级运动员34分至40分，三级运动员24分至33分。在考试时，主考人员应严格参照各项等级标准，根据考生的实际水平评定成绩。
对照“拓展回答”体育生高考体育生高考大致分为四类:高水平、体育单招、体育教育(社会体育)、特长生成绩计算方法1、体育本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：本科综合分＝考生总分×50％＋术科考试成绩×7.5×50％.2、体育专科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：专科综合分＝考生总分×50％＋术科考试成绩×4.5×50％.参考资料高考特长生—百度百科
这是哪个省的
一、高水平体育特长生 （一）高水平体育特长生拟招项目、位置及人数1、田径项目：类 别 拟招人数 类 别 拟招人数 类 别 拟招人数短 距 离 4～6名 跳 跃 4～6名 全 能 1～2名中长距离 2～4名 投 掷 1～2名2、球类项目：男子篮球 女子排球 男、女网球拟招位置 拟招人数 拟招位置 拟招人数 拟招人数1、组织后卫2、前锋3、中锋非国家篮管中心注册队员：3-5名 1、副攻2、主攻3、接应二传4、二传非国家排管中心注册队员：2～4名 非国家网管中心注册队员：2～4名国家网管中心注册队员：2～4名备注：我校将根据考生运动成绩确定招生人数，宁缺毋滥。（二）高水平体育特长生报名条件及标准具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。1、高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。2、具有高级中等教育毕业同等学历，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。凡以同等学历报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学历考生不得报考。我校高水平田径特长生的申报标准：项 目 男子报名标准 女子报名标准 项 目 男子报名标准 女子报名标准100米 11.10（电） 12.50（电） 跳 高 2.05米 1.65米200米 22.40（电） 26.00（电） 跳 远 7.20米 5.80米400米 49.00（电） 57.00（电） 三级跳远 15.30米 12.50米110米栏 15.50（电） 15.00（电） 撑杆跳高 4.50米 3.80米400米栏 54.50（电） 1:04.00（电） 铅 球 16.00米 15.50米800米 1:54.50（电） 2:13.50（电） 铁 饼 50.00米 49.00米1500米 4:04.50（电） 4:40.00（电） 标 枪 62.0米 48.00米5000米 15:00.00（电） 17:30.00（电） 十/七项全能 6200分 4600分10000米 31:30.00（电） 37:00.00（电）备注：全能测试项目：男子（110米栏、400米、跳高、铁饼），女子（100米栏、200米、跳高、标枪）。二、普通体育特长生（一）普通体育特长生拟招项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球、游泳、武术、健美操、定向越野。（二）申报我校普通体育特长生的条件：1、近两年内取得国家二级运动员标准以上者；2、全国统一高考文化课成绩符合我校2009年招生条件。三、招生范围和其它要求：1、招生范围：我校有高考招生计划的30个省（市、区）的理科生（广东省、江苏省、上海市只招收选考物理的学生）和黑龙江、吉林、辽宁、天津、河北、山东、山西、安徽、浙江、福建、陕西、四川、重庆13个省（市、区）的文科生（我校在其它省份没有文科招生计划）。2、上述各类考生必须有能力代表学校参加省级以上比赛，并取得成绩。3、所有考生必须在当地办理高考报名手续。四、招生程序和办法详见浙江大学2009年体育特长生招生测试通知（点此进入）。五、确认1、根据考生的专项测试成绩及我校2009年体育特长生的招生需求，浙江大学体育特长生考评委员会择优确定入围高水平体育特长生与普通体育特长生名单，宁缺毋滥，入围者名单将在浙大招生网予以公示。2、凡被我校确认入围的高水平体育生与普通体育特长生，我校招生办公室均和考生签订协议。3、我校的体育专项考核不能代替各省、市、自治区招生部门组织的体育特长的考核。如考生所在地规定必须参加该地进行体育特长考核的，请考生参加所在地的专项考核，合格者才能作为我校体育特长生的确认入围人选。六、录取1、按照教育部有关规定，确认入围我校高水平体育特长生的二级运动员，须参加全国文化课高考，高考总分必须达到考生所在地第二批次最低控制线；特别优秀者高考总分要求达到考生所在地第二批次最低控制线的60%。2、入围我校普通体育特长生，其高考总分（含附加分）须达到我校在当地招生投档分数线以下20分内（但不得低于该省的重点线），且第一志愿报考我校，方可被录取。 3、符合教育部、国家体育总局、省（区、市）体育局和所在省（区、市）教育厅（局）免试条件的著名优秀运动员，将予优先录取。

考试有四项：（一）专项素质。1.单脚助跑摸高（15分）测试方法：单脚助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人测两次，计其中一次最佳成绩（精确到厘米）。助跑距离和助跑方法不限。（二）专项技术。1.投篮（20分）测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。2.多种变向运球上篮（35分）测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，以考生开始运球时球落地开表，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距离为6米、到边线的距离为2米。②在中线上并到中圈中心距离为2.8米。要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。每人测试二次，记其中一次最佳成绩。 （三）实战能力比赛（40分）（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛。（2）评分标准：考评员参照实战评分表，从动作的正确、协调、连贯程度，技、运用水平以及配合意识等方面，独立对考生进行综合评定。按10分制打分，所打多可到小数点后两位。

篮球单招考试项目是助跑摸高。助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人两次，计其中一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。评分标准以摸高的高度排出考生名次顺序，成绩优者名次列前，成绩相同名次并列。篮球的起源概况篮球运动的发明者，詹姆斯·奈史密斯博士是苏格兰移民之后，1861年出生于加拿大安大略省的阿尔蒙特，1925年在他64岁时才加入美国国籍。奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终为人们所忽略，直到1936年柏林奥运会才得到了应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此也置之不理，使得这位“篮球之父”心情十分沉重。

体育特长生男子篮球测试内容及评分标准一、测验项目：1．助跑摸高(14分)⑴测验方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。⑵评分标准：满分14分，其达标成绩详见评分表。2．往返运球投篮(20分)⑴测验方法由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时 ...，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手(左手或右手投)不加限制。⑵评分标准达标：按其计时成绩评分，满分为16分，详见评分表。技评：满分4分，按四级评分。优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮，投篮一次投中。(4分)良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分)及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分)不及格：动作不正确、不熟练、不协调。(1分)3．投篮(22分)⑴测验方法：以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外再投篮，连续投一分钟。要求：必须向上跳起投篮，否则不算跳起投篮，投篮时不得跳线或过线，不得带球跑，违者投中无效。⑵评分标准达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为18分，详见评分表。技评：满分为4分，按四级评分。优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(4分)良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(3分)及格：动作基本连贯协调、起跳较缓慢、手法基本正确。(2分)不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确。(1分)4．全场(或半场)比赛(14分)⑴测验方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：①个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传球。②防守能力：观察个人防守、协同防守和防守能力。③战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。⑵评分标准：满分为14分，按四级评分。优秀：较好的做到以上三项。(14分)良好：较好的做到以上两项。(10分)及格：三项中有一项好者。(8分)不及格：三项皆差者。(6分)二、达标项目评分表(48分)助跑摸高(14分)往返运球投篮(16分)投篮(18分)男M分值男B分值男B分值3.151429s169183.141329.5153.1312.530148153.121230.5133.1111.53112.57133.101131.5123.09103211.56103.089.532.5113.0793310.5583.068.533.5103.058349463.047.534.58.53.0373583.026.535.57.5333.0163673.005.536.56212.9953752.984.537.542.974383体育特长生篮球测试 姓名摸高投篮折返跑比赛总分家庭住址电话
我不知道你是什么中学的,但网上有这个http://yueyu.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=197046不同的学校要求不同,这个仅共参考.